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五邑大学环协开设对外环教课堂
来源:五邑大学环境保护协会 作者:五邑大学环境保护协会 发布时间:2012-03-23 查看次数:2552
3月20日,五邑大学环境保护协会环教小组走进范罗岗小学开展对外环教课堂。本次环教课堂的课题是《纸曰:环保,不‘纸’那么简单》,旨在对小学生宣传节约用纸的知识和观念,同时通过第一次对外环教探索协会环教之路该如何走,以期与该学校建立长期的环教合作关系。
 
本次环教课堂的主要环节有工艺品展示,纸的制作过程,身边纸的利用情况,绿色蒙牛“利乐包”的推广情况,无纸化办公,互动环节。
 
在工艺品展示环节,小讲师通过PPT给小朋友展示了由纸筒制作的装饰画,由纸条卷起来固定在支架上的台灯,由废旧书本卷起来制作的花型笔筒,由废旧纸张折叠的花朵和由鞋盒子制作的收纳盒等。这个环节的目的在于告诉小朋友纸在我们生活中可以起到一个装饰美化生活空间的作用,而在制作纸工艺品的同时还可以锻炼我们的动手能力。
 
接下来,我们给小朋友介绍了纸的制作过程。我们的视频是介绍中国传统纸的制作过程的,但是由于教学设备没有播放器,这时候我们为应对这种突发情况而带来的纸质宣传画派上了用场。课堂上,我们问,“有没有哪个小朋友知道纸是怎么制作出来的?制作一张纸大概有哪些工序呢?”一个小朋友积极地举起手来,说:“砍树啦,弄成纸浆,烘干。”至此,我们知道小朋友们的课外知识也是很丰富的。
 
我们就拿着纸制作过程的宣传画走在小朋友之间,一步一步给他们讲解纸的制作过程。看着小朋友瞪大的眼睛,我们就觉得给他们传播这些理念,是有希望的。我们介绍了日常生活中纸的利用方法,小朋友们都歪着头认真地听。
 
我们举起一瓶牛奶问,:“有没有小朋友知道这是什么?”有些说“牛奶瓶”,有些说“利乐包”,“我们就请那个小男生来给我们介绍一下!”那小男生站起来说:“利乐包就是牛奶瓶,回收起来做一些其他东西。”“那用来做什么东西?知道吗?”“不知道。”“好,我们就给大家介绍一下利乐包是用来做什么的。我们把牛奶瓶回收起来,就可以通过特定的技术把它们做成公园的栏杆,小椅子,小桌子之类的东西。大家想不到吧?”小朋友们使劲地摇头,“那么现在大家知道了吧?”小朋友们又使劲得点头,“知道了!”“那么当利乐包推广到我们江门市的时候大家是不是要多喝牛奶给力支持呀?”小朋友们笑了,大声说:“是!”
 
“好,我们现在都知道‘利乐包’是怎么回事了,那么我们就给大家介绍‘无纸化办公’,有没有小朋友知道可以给我们介绍介绍的?”我们就请了那位举手的小男生回答。小男生说:“就是用QQ,微博这些发信息,不用纸来写。”“对,小朋友说得很对。‘无纸办公’就是利用EMAIL、QQ、邮箱等来进行沟通,达到减少或不使用纸张的目的。小朋友,那你是从哪里知道这些知识的呢?”“我在书上看到的。”“对,小朋友们也要多看课外书,多了解课外知识。我们要向这位小男生学习。来,我们把掌声献给他!”课室便响起鞭炮般的掌声。
 
“小朋友,接下来就是我们最后的环节,互动环节。问问大家,包书皮这种手工活现在还有人会做吗?”“不会!”“既然大家不会,我们就给大家示范一遍,然后我们就来比赛,看那个小组在规定的时间里包得又好又快!大家说好不好?”“好!”“好,我们现在就给大家示范做一遍。今天我们就通过包书皮这个小活动来告诉大家最简单的利用纸的方法。”然后我们让小朋友把课本拿出来,把他们四个人就分成一个组去完成。我们小组的成员则也走了上来和大家一起来体验动手包书皮的乐趣,而最重要的是体验了和小朋友一起来完成这个过程的乐趣。来采访我们的江门日报郭记者也开心地帮我们拍照。第一堂对外环教课堂就这样在欢乐中结束。
 
通过这堂课,我们收获了欢乐,收获了机会,收获了经验。这是我们协会这学期第一次走出校外进行环教课堂,我们以后将怎么走对外环教的路,我们怎么选择相关贴近小学生又有操作性的课题,这次的课堂都可以给我们一些解答。最重要的,我们传播了环保理念。
 
活动花絮:
课堂上气氛活跃
 
小朋友开心的笑脸
 
争先合影留念
 
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