3、项目地点固定化

我们知道，环境问题的解决与改变人的意识都需要长时间地投入。有的项目团队暑期项目实践地/主题经常更换，而由于暑期项目在实践地的实施时间有限，一次下乡实践没办法实现太多的改变。频繁地更换项目实施地还会让刚刚建立起来的和当地的联系以及对当地/项目相关情况的了解失去作用。因此项目地点/主题的固定对于提高项目效果，减少投入有很大的帮助。

4、项目成果数据化 

不少暑期项目会针对项目点的环境问题做调研，希望在了解环境问题的前提下发挥大学生实践团队的作用，倡导当地群众保护环境，或者推动政府做出改变，但在成果的呈现上并不清晰。

导师邓芳婷与督导周泽利都提到，建议调研的结果用数据展示出来，图表视觉化呈现更佳。这同样涉及项目设计，在制定项目目标时，需遵循SMART原则，量化目标的考核指标与预期成果。后期评估或呈现项目成果，就可以一一对应目标给予呈现。

而针对调研成果的呈现，还可以从多个角度考虑，例如性别视角（性别是否会影响目标人群对环境问题的关注度或行为方式）、人文视角（调研结果与当地人的什么习惯或习俗相关，如广州营项目探索流溪河与周边居民的关系）等。

5、手头资源用起来

在讨论到大家希望“宝洁中国先锋计划”为项目开展提供怎样的支持的时候，大家提到了包括问卷设计、教案设计、传播相关的技能等方面。

在做资源梳理中，可以发现“宝洁中国先锋计划”提供了包括具备一技之长的导师、各种主题的能力建设、交流机会等资源，而项目团队本身也拥有督导、指导老师、以及学校的资源。

除了项目能提供的资源，还可以去图书馆找相关的书了解或者上网搜索。想项目做好，那就把手头的资源充分利用起来！

小点点有话说

大家要将项目的成果、经验与教训及时整理与有效传承，可以支持明年的项目更好地开展与避免在相同的地方多次跌倒，并且，这些经验同样也可以适用于环保社团日常的项目开展。

在行动中学习，成果与经验教训同样能带来成长，相信大学生也会成为推动环境问题解决的一支中坚力量！

特别感谢广东环境保护工程职业学院晴心环保协会承办本次分享会！

关于“宝洁中国先锋计划”

由宝洁中国公司联合中华环境保护基金会共同发起的“宝洁中国先锋计划”于2015年5月正式启动。项目以支持大学生环保社团发展、促进社团专业能力提升为宗旨，尝试以地方枢纽组织为推动力，以“在行动中学习”的方式培养人才、项目和高校环保社团，为中国环保事业的未来培养领袖人才。

目为高校环保社团提供实践指引和资金，提升大学生参与环保实践的能力、社团传承能力与学习能力，整合高校社团、环保NGO、环保热心人士、公众、基金会和企业等社会资源，扩大高校学生参与环保的深度和广度。

主办方：宝洁中国、中华环境保护基金会

承办方：明善道（北京）管理顾问有限公司

执行方：广州市绿点公益环保促进会、北京市源头爱好者环境研究所