版本选择:[English][绿点微博]
站内搜索:
联系我们
高校协会之家
项目动态
曲径通幽——华南理工大学Fresh环保协会环教组第二次环教
来源:华南理工大学Fresh环保协会 作者:蔡成谦 发布时间:2010-12-11 查看次数:2237
11月4日下午,我们早早地在华工集合,并带着好心情出发前往穗石小学。我们的队伍由6个10级的干事和一个09级的前辈以及两个广药环教员组成。
 
主讲苹果和绿茶带着小朋友们一起唱起“虫儿飞”,这次的环教课就在这首穗石小学环保社团会歌的旋律下开始的。效果很明显,小朋友的心安定下来,开始听课。在主讲的安排下,小朋友被分成四个小组,并挑选了各自的组名。
 
本次环教用时两节课,主要分成三大部分:(1)我找,我找,我找找找。(2)我听,我听,我听听听。(3)我答,我答,我答答答。这三大部分是是以游戏为载体,小组竞争为形式,围绕主题山脚,其中饱含各种知识,让小朋友在此过程中真实地体验环境。
 
第一部分中,苹果向小朋友展示山脚的各种动植物,并让各小组成员到黑板写出看到的事物的名称。小朋友都非常活跃,有秩序地抢着去写。公布结果后后,苹果以其中几张图片向小朋友讲关于保护蛇类,保护动物和山体滑坡的知识,期间小朋友提出了很多问题,看到他们很有兴趣,苹果就描述游山脚的过程,让他们画出心中的那幅美丽的山脚图。
 
接下来的第二部分,绿茶播放了几段声音,小朋友认真地听,并把听到的写下来,小组竞争哪一组听得最多。其中还出现了几种答案,说明他们在思考,在想像。在声音中有几段是噪音,绿茶由此引入今天的另一个知识点——山脚的噪音,噪音的定义、传播、危害和预防的知识足以满足小朋友的求知欲,他们还提出了很多关于噪音的各种想法,可见小朋友还是很积极的。
 
最后一部分中,各小组回答有关环保的小问题,过程中确实非常活跃,都抢着回答。最后每个小组几乎都答对了问题,说明他们的环保知识肯定不少。
 
本次环教优缺点并存。优点是以游戏的和小组竞赛的形式能很好地调动小朋友的积极性,踊跃参加,不会感到枯燥无味,特别是在讲噪音的时候,主讲用声音,图片和提问使本部分鲜活起来。而且这次把知识包含在各过程中,避免了内容格格不入的弊端。缺点是:本次环教都是游戏,很容易导致课堂混乱,学生趁机捣蛋。气氛可能会过分活跃而使小朋友们没心思汲取其中的知识。最突出的是:整个过程内容还不够突出,没法很好的突显内容为主,游戏为辅的预期目标。
 
从这次环教中,我发现小朋友们都需要鼓励和适度的表扬,这样不仅能增强他们的自信心,而且能激起他们学习的主动性。
 
Copyright © 2011 gpaction.net All Rights Reserved.  Coolhoo Support  粤ICP备17047007号-1
地址:广州市天河区岗顶龙口西路219号聚龙阁2103房 办公电话:020-84054109
邮箱:gpaction@vip.163.com
返回顶端
让大学生成为环保行动者